Đaci iz Srbije i dalje ispod proseka, rezultati bolji

0

BEOGRAD, 7. decembra 2010. (Beta) – Učenici iz Srbije ostvarili su napredak u oblastima čitalačke, matematičke i naučne pismenosti ali su postignuća prosečnog srpskog đaka i dalje ispod proseka, dok, u odnosu na đaka iz zemalja OECD, zaostaje za više od jedne školske godine.

BEOGRAD, 7. decembra 2010. (Beta) – Učenici iz Srbije ostvarili su napredak u oblastima čitalačke, matematičke i naučne pismenosti ali su postignuća prosečnog srpskog đaka i dalje ispod proseka, dok, u odnosu na đaka iz zemalja OECD, zaostaje za više od jedne školske godine.

Najnovije istraživanje procena učeničkih postignuća (PISA), predstavljeno na konferenciji za novinare Ministarstva prosvete, pokazalo je da su đaci iz Srbije, u odnosu na istraživanje iz 2006. godine, ostvarili napredak od oko 40 poena u oblasti čitalačke pismenosti i po sedam poena u oblastima matematičke i naučne pismenosti.

Opao je i broj funkcionalno nedovoljno pismenih učenika.

Ukupan prosečan rezultat iz te tri oblasti, međutim, i dalje je za oko 50 poena niži u odnosu na zemlje Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD), što približno odgovara efektu od nešto više od jedne godine školovanja u tim zemljama.

Srbija u testiranju PISA učestvuje od 2003. godine i u dva ciklusa testiranja ostvarila je nezadovoljavajuće rezultate. U prethodnom testiranju đaci iz Srbije su zauzeli 41. mesto među 57 zemalja. Ove godine Srbija je na 43. mestu ali su predstavnici Ministarstva prosvete insistirali da taj podatak ne daje realnu sliku jer su ovaj put u istraživanju učestvovali učenici iz 74 zemlje.

Slični članci

Ostavite komentar

Your email address will not be published.