Prvi vebinar pod nazivom „Od igre se raste kao od spanaća“ održan je u četvrtak uveče u atrijumu Narodnog muzeja u Beogradu, kojim je otvorena UNICEF-ova onlajn škola roditeljstva. U pitanju je serijal vebinara i onlajn razgovora sa roditeljima i ekspertima o ključnim temama roditeljstva i odrastanja deteta.
Teme o kojima su razgovarale učesnice vebinara bile su vrednosti i prednosti igre u roditeljstvu i odrastanju dece, jačanje kapaciteta praktičara za pružanje podrške podsticajnom roditeljstvu, kako igra pomaže deci da usvajaju i ovladavaju novim veštinama, kada deca počinju da se igraju i koja je uloga roditelja u tome. Takođe, učesnice su dale svoja mišljenja i osvrte i nauci o ranom razvoju, pokretačima i inspiraciji da roditelji neguju razigranost sa decom, o praksama koje roditelji mogu da neguju da bi razvijali otpornost/rezilijentnost kod sebe i kod svoje dece, pronalaženju mesta za igru i balansu dnevnih rutina, i mnogim drugim temama.
Učesnice prvog vebinara bile su:
- Nevenka Žegarac, profesorka na Fakultetu političkih nauka, Odeljenje za socijalni rad i socijalnu politiku Univerziteta u Beogradu,
- Jelena Branković, psihološkinja i koordinatorka Centra za podršku ranom razvoju i porodičnim odnosima Harmonija u Novom Sadu,
- Milena Kostić, mama petoro dece i autorka bloga ~ Mama iz magareće klupe ~ iz Novog Sada.
Profesorka Žegarac zaključila je da čovek je čovek igre - homo ludes.
„On stvara, istražuje, ispituje, i to radi kroz ceo život. U prvim godinama života igra ima još veći značaj zato što je jednostavan kanal komunikacije za decu kao takav, što stvara osnov i za neke druge mogućnosti preko kojih se deca razvijaju. Igra je prirodan kanal komunikacije za decu sa svetom, a kroz igru roditelj zaista ima priliku da se bolje poveže i da bolje razume detetov svet“ - istakla je Nevenka.
Mama Milena Kostić, pričajući o tome gde pronalazi inspiraciju da neguje razigranost, pojasnila je da i svakodnevne aktivnosti mogu biti igra.
„Igra je potcenjena danas, a s druge strane daje joj se veliki značaj i opterećuje roditelje da traže, guglaju, da izmišljaju nešto da bi bili dovoljno kreativni. Kada bismo pustili dete da rukovodi i daje nam znake šta to želi, a mi to ispratili, moglo bi da poboljša i tu neku komunikaciju koju mi međusobno imamo. Bolje je to, nego nametati nešto naše, i u tom momentu propustiti da vidimo koje su to detetove stvarne potrebe. Svakodnevne aktivnosti, kao što je odlazak u vrtić, mogu biti igra“ – objašnjava Milena.
Koordinatorka Centra za podršku ranom razvoju i porodičnim odnosima, Jelena Branković, istakla je da igra je jezik koje dete najbolje govori i najbolje razume.
„Igra je način da dete u potpunosti i najcelovitije istraži svet oko sebe, sve ono što ga okružuje, istraži sebe u tom svetu, istraži relacije sa drugim ljudima, vršnjacima. Igra je najbolji način da dete uči. Uloga odraslog je da na dobar način podrži igru, jer tako podržava celovit razvoj deteta“- navodi Jelena.
Kako bismo zaokružili i zaključili prvi vebinar dodali bi još samo da za najbolji početak života svakog deteta igra jača vezu, podstiče razvoj, izvor je kreativnosti, pokretač interakcija, riznica prilika za učenje, detinjstvu i roditeljstvu daje posebnu notu, oslobađa od stresa, pruža osećaj sigurnosti i pruža osečaj radosti. Zato dragi roditelji, staratelji i svi uključeni u razvoj deteta, igrajte se sa svojom decom.
Školu roditeljstva pokreće i podržava Program podrške podsticajnom roditeljstvu kroz igru, koji sprovodi UNICEF u saradnji sa Vladom Republike Srbije, uz podršku LEGO Fondacije.
Jedno od osnovnih polazišta ovog programa da je da je samo osnažen i podržan roditelj spreman i spretan za sve ono što su pretpostavke i preduslovi podsticajnog roditeljstva. Kako bi se odgovorilo na novonastale prioritete u našoj zemlji, ovaj program smešta u fokus intervencije i brigu o mentalnom zdravlju i emocionalne dobrobiti roditelja, uz poseban naglasak na moć igre i jačanja roditeljske responzivnosti odnosno sposobnosti da na najbolji način odgovore na potrebe dece i stvaraju prilike za ostvarenje razvojnih potencijala deteta.
Već treću godinu UNICEF na globalnom nivou obeležava mesec roditeljstva, a ove godine je cilj podizanje svesti o važnosti očuvanja mentalnog zdravlja i snage roditelja ili staratelja. Da bi roditelj mogao da obezbedi najbolji početak života za svoje dete, potrebno je da misli i o svojoj dobrobiti i mentalnom zdravlju. Usled aktuelne pandemije, roditelji se sve više bore sa uznemirenošću, zabrinutošću ili depresijom, pa roditeljstvo može da predstavlja izazov. Ovo je prva u nizu vebinara koji će se od jeseni nastaviti u redovnom mesečnom terminu.